Les grandes questions

Description : 

On peut également parler de “grandes questions" pour l’apprentissage par enquête ou pour la pédagogie par projet.

Plusieurs projets peuvent être nécessaires pour élaborer les grandes questions ou les questions générales qui répondent aux attentes des élèves et des enseignants. Une grande question est élaborée pour aider à fonder l’enquête. La question doit être ciblée – elle ne vise pas à répondre à tous les aspects d’une question. La question doit être intéressante pour les élèves et doit également se rapporter aux grandes idées de l’unité ou du sujet".

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